教育部展开《传承的力气》校园体育艺术教育宏扬中华优异传统文化效果展现活动

“新年到,新年到,敲锣打鼓真热烈。”在四川阆中市多维小学校园内,学生们身穿赤色棉袄,拿着红灯笼、红鞭炮,欢欣鼓舞。阆中作为我国新年文化之乡,特别重视中华优异传统文化教育,学校里随处可见对联、窗花、红灯笼等浸透年味儿的新年元素。

在千里之外的山西,太原市聋人学校将葫芦烙画、葫芦彩绘等非物质文化遗产引入学校。“能让孩子们在学校里与民族艺术珍宝结下不解之缘,是一件值得欣喜和骄傲的工作。”太原市聋人学校美术教师李璇说。

该校经过结合听障学生的生理及学习特色,开宣布“葫芦烙画”校本课程,不只协助听障学生了解葫芦烙画的历史渊源,把握根本技法,还培养听障学生的爱好专长、立异思维和实践才能。

以上情形仅仅中华优异传统文化走进学校的一个缩影。冰上龙舟、中华功夫……多项优异传统文化在学校春晚的舞台上传承和立异。新年前夕,由教育部主办、我国青年报社承办的《传承的力气》学校体育艺术教育宏扬中华优异传统文化效果展现活动之“亮手绝活儿见证传承的力气——首届全国学校春晚”行将拉开序幕。

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于施行中华优异传统文化传承展开工程的定见>的告诉》提出的“深入展开‘咱们的节日’主题活动,施行我国传统节日复兴工程”的要求,教育部决议持续展开《传承的力气》——学校体育艺术教育宏扬中华优异传统文化效果展现活动。

本次活动旨在根植中华优异传统文化深沉土壤,以新年、清明、端午、中秋等传统节日,元旦、五四青年节、教师节、国庆节等现代节日为关键,加强爱国主义教育,增强民族历史文化传承和国家认同,培养深沉的民族情感,会集展现学校体育艺术教育传承中华优异传统文化的效果。

展现活动方式为戏剧、民乐、书法、剪纸、传统体育等。本次活动将面向全国大学、中学和小学,紧紧围绕《传承的力气》学校体育艺术教育宏扬中华优异传统文化效果展现这一主题,精心遴选出数十个既能表现我国中小学体育艺术教育效果,又能推进社会重视体育艺术教育、一起参加宏扬中华传统文化的节目进入“学校春晚”节目单。