北京2022年冬奥会奥林匹克教育全国工作会议在广东梅州举行

新华社广东梅州1月28日电(记者肖世尧)北京2022年冬奥会奥林匹克教育全国作业会议28日在广东梅州举办,会议布置了北京2022冬奥会奥林匹克教育作业,并对冰雪运动特征校园遴选和冬奥会筹办等作业进行了介绍。

教育部体卫艺司司长王登峰表明,推进奥林匹克教育是完成“三亿人参加冰雪运动”和承办2022年冬奥会和冬残奥会的必定要求,也是推进校园体育变革展开的需求。奥林匹克教育可以让更多的人了解奥林匹克的价值和冰雪运动。

王登峰介绍,教育部决定在全国遴选建造一批全国青少年校园冰雪运动特征校园和北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育演示校园。到2020年方案遴选出2000所特征校园,到2025年方案遴选出5000所特征校园和700余所演示校园。

徐济成

北京冬奥组委新闻宣传部副部长徐济成果冬奥会和冬残奥会的准备运转状况做了介绍。徐济成表明,奥林匹克教育对激起全社会参加冬奥筹办有着非常重要的含义。

为执行《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育方案》,教育部、北京冬奥组委等部分将在2019年建立“北京2022”奥林匹克教育作业和谐小组;组成全国校园冰雪运动专家委员会、全国中小学奥林匹克教育专家委员会和奥林匹克教育宣讲团;和谐我国大体协、中体协建立冰雪项目协会;拟定“同心结”校园实施方案;准备拟定《冰雪运动中小学教育攻略》,展开旱地冰雪试点作业;编制印发《中小学冰雪进校园辅导定见》;并将举办一系列“冰雪进校园”特征活动。

修改:林德韧

签发:徐征

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